Электронное обучение – это подход, который широко применяется в таких мега-развитых странах, как США, Япония, Корея, Сингапур. Онлайн-обучение не просто экономит минимум 60-80% расходов и 40-60% времени по сравнению с традиционным обучением в школьных классах, но и увеличивает интерес учащихся к получению знаний благодаря своей высоко интерактивной форме.
Когда технологии интегрированы в школьные уроки, ученики с большей вероятностью будут заинтересованы в исследуемых дисциплинах, сосредоточены на них и вовлечены в учебный процесс. А это, в свою очередь, улучшит понимание и усвоение информации.
ГіГибридное обучение имеет свои особенности:
- Держит учеников более сосредоточенными – использование Интернета для поиска информации и данных помогает развивать обучаемость с помощью исследования.
- Обеспечивает автономию ученика – использование материалов электронного обучения увеличивает способность ученика ставить соответствующие учебные цели и брать на себя ответственность за свое собственное обучение.
- Прививает склонность к самоадвокации – ученики становятся самостоятельными и ответственными, отслеживая свои индивидуальные достижения, что помогает им развить способность находить ресурсы или получать необходимую помощь, чтобы они могли достигать свои цели.
- Позволяет учащимся учиться в своем собственном темпе – благодаря гибкости смешанного обучения и возможности доступа к Интернет-ресурсам дети могут учиться в своем собственном темпе, а это значит, что учитель может помочь ускорить процесс обучения или при необходимости давать задачи посложнее.
- Подготовка учащихся к будущему – смешанное обучение предлагает множество реальных навыков, которые непосредственно трансформируются в жизненные навыки: исследовательские, самообучения, развития «самостоятельной движущей силы», навык уверенного принятия решений, развитие чувства ответственности и компьютерной грамотности.
