- це унікальна можливість реалізувати свою амбітну мету – стати причетними до формування еліти нового покоління із широким світоглядом;
- школа стане ще більш привабливою для дітей і їхніх батьків, тому що буде ефективним і комфортним місцем для отримання міжнародного диплому;
- це можливість залишити у вашій школі тих учнів, які планували отримання середньої освіти за кордоном, тому як ви зможете дати вашим учням доступ до унікальних світових знань;
- школа стане флагманом світових трендів у сфері гібридної освіти, буде йти в ногу з часом і стане частиною світової системи освіти;
- підвищиться репутація школи за рахунок більш повної інтернаціоналізації навчальних програм, які пропонуються учням. Школа буде готувати академічно сильних абітурієнтів, які зможуть вступити до відомих світових вишів (за спрощеною схемою);
- школа матиме можливість запропонувати велику різноманітність навчальних курсів, щоб відповідати інтересам всіх своїх учнів та їхнім кар’єрним цілям;
- школа зможе забезпечити своїм учням академічний досвід на високому рівні англійської, аналогічний досвіду, який отримують учні середньої школи США.
- Більше про те, чому програма «Подвійний диплом» корисна місцевій школі, можна побачити за посиланням.
- це можливість істотно заощадити на самій закордонній освіті, на авіаперельотах, проживання та страховці;
- це отримання вашою дитиною повноцінного диплому про повну загальну середню освіту однієї з кращих приватних шкіл США – The Providence Country Day School, який визнаний у всьому світі. Це також документальне підтвердження знання та володіння дитиною англійської мови на високому рівні;
- це безліч варіантів цікавих і актуальних навчальних курсів найвищої якості для вашої дитини, спрямованих на розвиток її інтересів і кар’єрних цілей;
- це зручна online-навчальна платформа для дитини, адаптована для школярів по всьому світу;
- це сертифіковані викладачі зі США, які будуть навчати вашу дитину, спілкуватися з нею online під час live sessions (питання-відповідь) і відповідати на питання дитини електронною поштою;
- це економічно ефективний метод підвищення рівня освіти вашої дитини, її розуміння та ознайомлення з культурою США.
- діти будуть розвивати свій рівень англійської, адже в сучасному світі люди, які володіють англійською на високому рівні, мають перевагу для кар’єрного просування, заробляють більше та можуть успішніше конкурувати на глобальних ринках праці;
- діти отримають навички навчання online та ознайомляться із новітніми освітніми технологіями;
- діти розвинуть свої soft skills: тайм-менеджмент, критичне мислення, вміння самостійно приймати рішення, брати на себе відповідальність за власну освіту, підвищать свою самооцінку;
- випускники програми отримають всесвітньо визнаний диплом однієї із кращих середніх шкіл США – The Providence Country Day School, що відкриває двері в будь-який світовий університет;
- випускники програми «Подвійний диплом» зможуть подати заявку та успішно вступити за спрощеною схемою в найкращі американські університети-партнери компанії Hudson Global Scholars.
Очікується, що учні матимуть рівень володіння англійською – B2. Компанія Hudson Global Scholars не тестує дітей до початку програми. За набір учнів, які успішно впораються із програмою, несе відповідальність школа. Діти із середнім рівнем англійської B1 також можуть успішно закінчити програму з урахуванням відповідної додаткової підтримки з боку фасилітаторів, учителів або батьків.
Академічний центр BN Global рекомендує, щоб учні проходили кредити паралельно з місцевими шкільними дисциплінами. Також діти можуть займатися на програмі в зручний для них час, наприклад, на канікулах, або тоді, коли у них менше навчальних та позакласних навантажень (в цьому випадку ми заздалегідь повідомимо американських вчителів про те, що діти займаються у своєму індивідуальному темпі).
Кожен повний кредит розрахований на 36 навчальних тижнів (до 180 годин). Пів кредиту – це 60-90 навчальних годин. Оптимальна тривалість заняття – 45-60 хв. Деякі учні можуть закінчити курс раніше, якщо вони рухаються у швидкому темпі. Програма розрахована таким чином, щоб дитина присвячувала навчанню на ній годину на день. У цю годину враховується як самостійна робота учня, так і його робота в класі з фасилітатором. Однак, деяким дітям може знадобитися більше або менше часу на навчання. Вивчення більшості кредитів учень може розпочати в будь-який час, окрім кредитів AP. У цьому випадку датою початку буде дата надання доступу до кредиту АР.
Середній і достатній для успішного закінчення програми «Подвійний диплом» темп навчання – це одна година на день. У цю годину враховується вивчення уроку, проходження контрольних питань уроку та самостійна робота учня над матеріалом. Деяким дітям може знадобитися більше часу для вивчення уроку, наприклад, на повторення матеріалу перед тестуванням. Час на навчання залежить від індивідуальних зусиль дитини, її здібностей у кожній окремій дисципліні та від підтримки фасилітатора.
Учитель-фасилітатор – це вчитель із профільного предмету місцевої школи, в якій запроваджено програму «Подвійний диплом». Наприклад, учитель математики/природознавства може бути фасилітатором у класі для школярів, які вивчають математику та природничі науки на програмі «Подвійний диплом». Учням, які вивчають мову або історію, найкраще допоможе вчитель із знаннями в цих областях.
Важливими якостями фасилітатора та вимогами до нього є:
- уміння організовувати командну роботу та керувати групою учнів;
- володіння англійською мовою на рівні від А1 і вище;
- упевнене користування ПК;
- розуміння цілей і особливостей гібридного формату навчання (online, offline);
- зацікавленість у розвитку кожного учня;
- уміння знаходити до кожної дитини персональний підхід;
- уміння заохочувати прогрес кожної дитини;
- уміння коректно виправляти помилки учня;
- самомотивація до розширення своїх учительських компетенцій і кола особистих контактів з іноземними колегами.
Головне завдання фасилітатора місцевої школи – стежити за успішністю учнів на програмі «Подвійний диплом». Усі навчальні курси програми якісно наповнені інформацією з кожної навчальної дисципліни та глибоко її розкривають. Уся необхідна учневі інформація для успішного проходження перевірочних тестів також знаходиться у рамках навчального курсу. Тому, фасилітатор легко може допомогти учневі «знайти» на освітній платформі те, що йому потрібно знати, а вчитель-американець завжди знаходиться на відстані електронної пошти від учня.
Фасилітатор має повний доступ до online-платформи, де бачить прогрес кожного учня, аби вчасно направляти його та сприяти успіху кожної дитини. Фасилітатор може заохочувати учнів до прискорення навчання на програмі, мотивувати та винагороджувати їх за високі академічні досягнення, пропонувати репетиторство та контролювати протягом усього шляху навчання.
Підготовку фасилітатора забезпечує компанія Hudson Global Scholars через ту саму освітню платформу, яка призначена і для учнів на програмі «Подвійний диплом». Фасилітатор отримує доступ до відео-матеріалів для самостійного опанування навичок роботи на online-платформі. На це буде потрібно кілька годин. Окрім цього, за домовленістю з американськими колегами призначається online-конференція у форматі «питання-відповідь» (зазвичай близько години). Учитель-тренер із боку США відповість на всі питання під час розмови. Після такої настановчої сесії американський учитель буде відповідати на питання фасилітатора електронною поштою.
Підтримка місцевого фасилітатора відбувається постійно. Якщо фасилітатор потребуватиме більше підтримки, компанія Hudson Global Scholars завжди зможе її надати.
Після закінчення самопідготовки фасилітатора, компанія Hudson Global Scholars видасть йому сертифікат.
Фасилітатор матиме повний доступ до online-платформи (доступ викладача) і бачитиме те саме, що й американський учитель. Проте, фасилітатор не матиме можливості вводити або змінювати оцінки учнів на програмі «Подвійний диплом». Для цього фасилітатор повинен радитися із учителем зі США.
Прогрес і успішність кожного учня чітко та легко відслідковуються та контролюються за допомогою інформаційних панелей на online-платформі, які доступні фасилітаторові, учневі та американському вчителеві.
Для кожної групи учнів із 15-25 людей, які вивчають один курс, необхідний один учитель-фасилітатор. Це повинен бути викладач профільного предмету зі знанням англійської мови. Загальна кількість фасилітаторів від школи буде залежати від того, які додаткові курси будуть запропоновані учням на вибір.
Час роботи з фасилітатором залежить від прогресу та старань кожного учня. У журналі успішності вчителя на освітній платформі фасилітатор може бачити успішність (оцінки) кожного учня. Таким чином, фасилітатору дуже легко дізнатися, які учні потребують його негайної допомоги.
Як виглядає робота фасилітатора на online-платформі можна побачити за посиланням.
Американський учитель працює паралельно з місцевим фасилітатором, щоб бути впевненим у тому, що діти успішно навчаються на програмі «Подвійний диплом» та мають прогрес у навчанні. Він також оцінює тестові завдання учнів, надає зворотній зв’язок та щотижня проводить для учнів online-сесії (питання-відповідь). За необхідністю разом із фасилітатором складає особистий навчальний план для кожного учня.
Американський викладач відповідає на запити учнів та фасилітаторів протягом 24 годин електронною поштою. Щотижня, за домовленістю із учнем, американський викладач проводить online-зустріч у форматі «питання-відповідь». Також американський учитель формує звіти успішності учнів і обговорює їх із фасилітатором під час online-дзвінків.
Не нижче рівня A/B (за американською системою оцінювання).
У такому випадку можливе продовження курсу після 10 місяців його вивчення за додаткову плату – 200 доларів США за курс в місяць.
Прогрес учня та його оцінки легко відслідковуються і контролюються за допомогою інформаційних панелей, доступних на освітній online-платформі учням і фасилітаторам.
У такому випадку повернення сплачених за навчальний кредит коштів не проводиться. Можлива заміна обраного кредиту протягом перших 15 днів від дати надання доступу до нього на online-платформі.
Так, можливо. При цьому важливо не допускати дублювання кредитів у навчальній програмі. Наприклад, якщо дитина вивчає всесвітню історію у місцевій школі, вона не може обрати курс всесвітньої історії від школи The Providence Country Day School.
При вступі до одного з ВНЗ-партнерів школи The Providence Country Day School, диплом якої отримують випускники програми «Подвійний диплом», іспит SAT здавати не потрібно. Також в університетах-партнерах не сплачується application fee, а процес подачі в ці ВНЗ – прискорений (відповідь на анкету приходить абітурієнту протягом 2-х тижнів). В інші ВНЗ здача SAT відбувається за вимогами кожного з навчальних закладів.
The Providence Country Day School – це елітна приватна школа на Род-Айленді (США). Компанія Hudson Global Scholars управляє Глобальним кампусом (Global Campus) школи PCD і працює з партнерами по всьому світу. Диплом школи PCD акредитований для вступу до будь-якого світового університету.
Так, є. Диплом The Providence Country Day School є стандартним дипломом системи освіти США. Він приймається у всіх світових вишах і є аналогічним диплому, який отримують випускники очної форми навчання у школах США.
Навчання на програмі починається з 8 класу школи (з 13 років).
Повністю все навчання (навчальні матеріали, тести, спілкування з американськими викладачами) відбувається англійською мовою.
З дипломом міжнародного зразку шлях дитини до будь-якого закордонного вищого навчального закладу стає простішим. До багатьох університетів абітурієнт може вступити за спрощеною схемою, не складаючи іспит SAT і не сплачуючи application fee. Також абітурієнт вже буде підготовлений до зарубіжної системи навчання (зокрема, до американської) і буде мати навичку online-навчання. Ця навичка буде для нього вкрай важливою, адже все більше світових ВНЗ переходять на дистанційне навчання.
Учням 8-10 класів не потрібно надавати додаткових документів. Учням 11 класу необхідно надати сертифікат IELTS з результатом 5.5 і вище або інший подібний офіційний сертифікат про рівень володіння англійською мовою.
Міжнародний диплом можна отримати лише одночасно із дипломом місцевої школи, через те, що програма є інтеграційною. Це означає, що навчальні дисципліни місцевої шкільної програми зараховуються американською школою як вивчені дитиною і не потребують дублювання на програмі «Подвійний диплом».
Програму можна пройти за 4 роки (з 8 по 11 клас), за 3 роки (з 9 по 11 клас), за 2 роки (10-11 клас) або за один рік в 11 класі. Відповідно, чим менше часу на опанування програми, тим більшим є навантаження на учня. Оптимальний час навчання на день – 1 година.
