К сожалению, наша система образования все еще сильно отстает от лучших мировых практик.
Пандемия коронавируса заставила школьников пойти по домам и учиться не за партами. Как следствие, образование кардинально изменилась, на первый план вышло электронное обучение, благодаря чему обучение осуществляется дистанционно в цифровых платформах.
Оксана Чмыхало, эксперт новейших технологий обучения и глобального образования, прокомментировала стратегию развития украинского среднего образования: «В украинском образовании критически не хватает элемента самообразования. Мир постоянно меняется и все дальше движется в сторону диджитализации, в сторону обучения на онлайн-платформах. С этой стороны, важно чтобы студент ориентировался не только на те источники и знания, которые есть в Украине, но и приобщался к богатому опыту всего мира. Пандемия коронавируса заставила нас всех перестроиться, изменился и наш подход к процессу образования. Как показала практика, немало учеников и студентов оказались не готовы к онлайн-обучению и большим объемам самостоятельной работы», — отметила она.
Эксперт отметила, что по данным Научно-исследовательского института Америки, онлайн-обучение улучшает процесс самого обучения. По подсчетам, ученики усваивают на 25-60% больше материала при обучении в Интернете благодаря онлайн-платформам, зато во время учебы в классе ученики усваивают лишь 8-10% информации. К тому же, электронное обучение требует на 40-60% меньше времени, чем в традиционном классе, поскольку студенты могут учиться в своем собственном темпе, возвращаясь и перечитывая, пропуская или ускоряя концепции, которые они выбирают.
«Думаю, что для повышения эффективности процесса обучения нам следует сочетать онлайн и оффлайн методы образования, когда студент не остается один на один со своими проблемами. Именно в этом я вижу путь успешной стратегии развития образования, ориентированной на лучшие мировые опыты», — говорит Оксана Чмыхало.
Она добавляет, что, к сожалению, наша система образования все еще сильно отстает от лучших мировых практик. Немало учебных заведений еще очень далеки от диджитализации. Никак не используют те возможности, которые открывают перед ними технологии и всемирная сеть.
«Именно поэтому мы должны привлекать тех специалистов, которые обладают достаточным опытом в этой сфере, но при этом не останавливаются на достигнутом. Особенно ценны специалисты с опытом работы в других государствах, других учебных системах. Обладая знаниями о том, как система работает за рубежом, мы можем проанализировать и применить этот ценный опыт в работе с украинскими учениками», — отмечает эксперт.
Влияние пандемии COVID-19 на образование, продолжается и все еще неизвестно, но потребность в модернизации образования давно назрела, поскольку нынешние системы оказались неэффективными для миллионов молодых людей. От того, насколько украинское образование быстро реагировать на изменения и приспосабливаться к ним, будет зависеть наше интеллектуальное и экономическое развитие.
Переведено на русский. Источник: delo.ua
